Present subjunctive in Brazilian Portuguese
Brazilian Portuguese often changes the verb after expressions of hope, desire, reactions, and doubt. This lesson shows how to form the present subjunctive and when Portuguese uses it instead of the indicative or an infinitive.
Key words: subjunctive, hope, doubt, and purpose
- modo subjuntivosubjunctive
- esperarhope
- duvidardoubt
- parain order to
- para queso that
Regular present subjunctive endings for falar, comer, and abrir
| Person / formation | falar | comer | abrir |
|---|---|---|---|
| Pessoa / formação | falar | comer | abrir |
| eu — presente do indicativo | falo | como | abro |
| radical | falo → fal- | como → com- | abro → abr- |
| eu | fal- + -e → fale | com- + -a → coma | abr- + -a → abra |
| tu — regional | fal- + -es → fales | com- + -as → comas | abr- + -as → abras |
| você / ele / ela / a gente / o senhor / a senhora | fal- + -e → fale | com- + -a → coma | abr- + -a → abra |
| nós | fal- + -emos → falemos | com- + -amos → comamos | abr- + -amos → abramos |
| vocês / eles / elas / os senhores / as senhoras | fal- + -em → falem | com- + -am → comam | abr- + -am → abram |
| Eu espero que minha irmã fale com a professora hoje. | |||
| A gente espera que as crianças comam bem na escola. | |||
| Quero que ele abra a loja às nove. |
Present subjunctive forms of ser, estar, ter, ir, saber, and dar
| Person / formation | ser | estar | ter | ir | saber | dar |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pessoa / formação | ser | estar | ter | ir | saber | dar |
| eu — presente do indicativo | sou | estou | tenho | vou | sei | dou |
| Formação | sou → seja | estou → esteja | tenho → tenh- + -a → tenha | vou → vá | sei → saiba | dou → dê |
| eu | seja | esteja | tenha | vá | saiba | dê |
| tu — regional | sejas | estejas | tenhas | vás | saibas | dês |
| você / ele / ela / a gente / o senhor / a senhora | seja | esteja | tenha | vá | saiba | dê |
| nós | sejamos | estejamos | tenhamos | vamos | saibamos | demos |
| vocês / eles / elas / os senhores / as senhoras | sejam | estejam | tenham | vão | saibam | deem |
| Ela quer que o filho dela seja feliz. | ||||||
| Fico feliz que minha mãe esteja aqui. | ||||||
| A gente quer que as crianças tenham tempo pra brincar. | ||||||
| Minha mãe quer que eu vá ao médico. | ||||||
| Quero que todo mundo saiba a verdade. | ||||||
| Ele quer que eu devolva o livro dele. |
Hope: esperar que + another subject + the subjunctive
Espero que sujeito verbo no presente do subjuntivo complemento.
Eu espero que minha irmã fale com a professora hoje.
A gente espera que as crianças comam bem na escola.
Ela espera que o filho dela vire professor.
A different subject after querer: que + the subjunctive
Quero que outro sujeito verbo no presente do subjuntivo complemento.
Quero que ele abra a loja às nove.
The same subject after querer: use the infinitive
Quero verbo no infinitivo complemento.
Quero abrir a loja às nove.
Reactions and evaluations: que + the subjunctive
avaliação que sujeito verbo no presente do subjuntivo.
Fico feliz que minha mãe esteja aqui.
É uma pena que a loja feche tão cedo.
Doubt: duvidar que + the subjunctive
Duvido que sujeito verbo no presente do subjuntivo complemento.
Eu duvido que ele saiba a resposta.
Ela duvida que eles tenham dinheiro suficiente.
Purpose with the same subject: para + the infinitive
sujeito ação principal para verbo no infinitivo complemento.
Estudo todas as noites pra passar na prova.
Ela trabalha de casa pra passar mais tempo com os filhos.
Purpose with another subject: para que + the subjunctive
sujeito ação principal para que outro sujeito verbo no presente do subjuntivo complemento.
Explico o exercício para que meu filho entenda.
Ela fala devagar para que todo mundo entenda.
Choose the mood by meaning: uncertainty or reaction versus an asserted fact
English uses ordinary indicative forms in “I hope my sister speaks” and “I doubt he knows”; Brazilian Portuguese normally uses the subjunctive after esperar que for hope and duvidar que for doubt, as in “Eu espero que minha irmã fale com a professora hoje” and “Eu duvido que ele saiba a resposta.”
For regular verbs, remove the final -o from the present indicative eu form and add -e, -es, -e, -emos, -em for -ar verbs, or -a, -as, -a, -amos, -am for -er and -ir verbs, following the person rows in the table; tenha follows this method, while seja, esteja, vá, saiba, and dê have irregular forms to learn. Use the subjunctive after wishes with a different subject, reactions, and doubt, as in “Quero que ele abra a loja às nove” and “Fico feliz que minha mãe esteja aqui”; when the person who wants to do something will also do it, use the infinitive, as in “Quero abrir a loja às nove.”
A reaction can describe a real fact, so “Fico feliz que minha mãe esteja aqui” does not mean her presence is uncertain. For purpose, para + infinitive is usual when the subject stays the same, while para que + subjunctive expresses a purpose involving another subject; pra in “Estudo todas as noites pra passar na prova” is a conversational, informal written form of para. Use the indicative for knowledge presented as certain, as in “Eu sei que ele sabe a resposta” and “Eu sei que minha mãe está aqui”; você is common everyday address, o senhor and a senhora generally show greater formality or respect, and all three take the singular form shown for ele/ela, as does a gente (“we”), while vocês and os senhores/as senhoras take the plural forms, and tu with traditional agreement is regional, though some Brazilian varieties use tu with third-person singular verbs.
Fico feliz que minha mãe esteja aqui.
Eu duvido que ele saiba a resposta.
Eu sei que ele sabe a resposta.
Eu sei que minha mãe está aqui.