Réponses courtes et questions de confirmation en anglais
En anglais, une réponse courte reprend l’auxiliaire de la question : « Yes, I do » ou « No, I’m not ». Les questions-tags reprennent aussi l’auxiliaire, avec une polarité généralement inversée. Le français exprime souvent ces idées autrement, par exemple avec « si », « non » ou « n’est-ce pas ».
Répondre brièvement avec be et do
- A
Are you cold?
- B
No, I'm not.
- A
Is your sister a teacher?
- B
Yes, she is.
- A
Do you work here?
- B
Yes, I do.
- A
Did he work yesterday?
- B
No, he didn't.
L’auxiliaire have
- haveavoir
Répondre brièvement avec have et can
- A
Have you finished lunch?
- B
Yes, I have.
- A
Can you hear me?
- B
No, I can't.
Former une question de confirmation avec la polarité opposée
Statement with be, have, can or will, matching auxiliary with reversed polarity subject pronoun? / Statement with a simple verb, {do|do-auxiliary}, does or did with reversed polarity subject pronoun?
She is a teacher, isn't she?
He isn't here, is he?
You work here, don't you?
She doesn't eat eggs, does she?
He worked yesterday, didn't he?
You have finished lunch, haven't you?
We can go tomorrow, can't we?
They will come tomorrow, won't they?
La forme particulière « aren’t I? »
Après « I am », la question de confirmation courante est « aren’t I? », même si « aren’t » ne correspond pas à la forme affirmative « am ». Par exemple : « I’m next, aren’t I? » (« Je passe ensuite, non ? »). En français, on peut ajouter « non ? », mais cette tournure anglaise est à retenir.
I'm next, aren't I?
L’intonation des questions de confirmation
Une intonation montante indique souvent que vous vérifiez réellement une information : « She is a teacher, isn’t she? » (« Elle est prof, non ? »). Une intonation descendante présente plutôt l’idée comme probable et invite l’autre personne à être d’accord. En français, les mêmes mots peuvent servir dans les deux cas ; en anglais, l’intonation aide à distinguer ces intentions.
She is a teacher, isn't she?
She is a teacher, isn't she?