Como falar de trabalho e estudos em francês

Nível B1

Como falar de trabalho e estudos em francês

Nesta aula, você vai contar sua experiência de trabalho e estudo e dizer qual é seu próximo plano. A ideia central é esta: *j'ai appris à* conta como você adquiriu uma habilidade, *je sais* diz que hoje você a tem, *j'ai réussi à* mostra um resultado difícil que você alcançou, e *je peux* fica para o que é possível na situação. No fim, você vai montar uma pequena apresentação com três realizações concretas.

Situar a experiência no tempo

Para falar de experiência, você precisa dizer quando as coisas aconteceram, e estas marcas ajudam. *Depuis* com o presente diz que a situação continua: « Je travaille à la réception d'un hôtel depuis deux ans. » (“há dois anos”, e ainda trabalha). Nestas frases, *pendant* mede um período já terminado, e *il y a* aponta um momento do passado, como “há um ano”; as duas vêm com o passé composé. Para o que vem depois, use o futuro, como em *je travaillerai*, ou *je vais* + infinitivo.

As palavras da sua experiência

*Apprendre* (aprender), *savoir* (saber) e *réussir* (conseguir) são os verbos que você vai usar nesta aula, e *pouvoir* (poder) é o verbo que vai ser comparado com *savoir*. *Une formation* é um curso ou treinamento, e *accueillir* é receber alguém, como um cliente que chega.

Uma entrevista de emprego

Inès conversa com uma recrutadora, e as duas se tratam por *vous*; as falas marcadas como formais são as que têm *vous* ou *votre*. As perguntas da recrutadora servem só para você reconhecer, não para produzir. Repare em como Inès responde: passado com *j'ai appris à* e *j'ai réussi à*, presente com *je sais* e plano com *je vais*. Em « je sais l'utiliser », *l'* retoma o programa e vem antes do infinitivo.

Contar o que aprendeu: j'ai appris à

Para contar como adquiriu uma habilidade, use *j'ai appris à* + infinitivo: « J'ai appris à utiliser ce logiciel en une semaine. » O português faz o mesmo: “aprendi a usar”. Com outra pessoa, muda o auxiliar: *tu as appris à*, *vous avez appris à*. Com um objeto direto como *l'anglais*, não há esse *à*: « J'ai appris l'anglais à l'école. » O *à* dessa frase pertence a *à l'école*.

J'ai appris à infinitif.

Dizer o que sabe fazer: je sais + infinitivo

Para uma habilidade que você tem hoje, use *savoir* + infinitivo, sem *à*: « Aujourd'hui, je sais accueillir un client en anglais. » É como “sei receber”. As formas são *je sais, tu sais, elle sait, vous savez*, e a negação envolve o verbo conjugado: « Je ne sais pas encore faire une présentation en anglais. » Sem infinitivo depois, *savoir* fala de uma informação, como em *Je ne sais pas* (“não sei”).

Je sais infinitif.

Mostrar um resultado: j'ai réussi à

*Réussir à* + infinitivo diz que você chegou a um resultado que exigia esforço: « Nous avons réussi à finir le projet avant la fin du mois. » Corresponde ao nosso “conseguir”, com uma diferença: o francês põe *à* antes do infinitivo, e o português não põe nada (“conseguimos terminar”). Na negação, você tentou e não chegou lá: « Je n'ai pas réussi à résoudre ce problème. » Com um objeto direto como *mon examen*, não há *à*: « J'ai réussi mon examen de français. » significa “passei na prova de francês”.

J'ai réussi à infinitif.

Savoir ou pouvoir: saber fazer ou ter como fazer

*Savoir* + infinitivo diz que você tem uma habilidade aprendida; *pouvoir* + infinitivo diz que algo é possível nesta situação, por causa da hora, da saúde, da força ou de uma permissão. Por isso os dois cabem na mesma frase: « Je sais conduire, mais ce soir, je ne peux pas : j'ai mal à la tête. » Compare « Je ne sais pas nager. » (não aprendeu) com « Je ne peux pas nager aujourd'hui : j'ai mal au dos. » (sabe, mas hoje não dá).

*Pouvoir* também dá uma permissão (« Vous pouvez utiliser ce bureau. ») e fala de força, que não é algo aprendido (« Je peux porter ce carton : il n'est pas lourd. »); aqui o português diria “consigo carregar”. O português separa “saber” e “poder” do mesmo jeito. Para idiomas, o mais comum é dizer só *je parle*: « Je parle anglais et un peu japonais. »

Sua vez: três realizações e um plano

Karim, que estuda e trabalha, apresenta três realizações concretas: uma habilidade aprendida, uma que ele tem hoje e um resultado difícil; depois, diz o plano. Troque as partes variáveis pelos seus fatos: *J'ai appris à…*, *Aujourd'hui, je sais…*, *J'ai réussi à…* e *L'année prochaine, je…*. Prefira o que aconteceu de verdade, com um curso, um cliente ou uma data.

J'ai appris à compétence. Aujourd'hui, je sais action. J'ai réussi à résultat. L'année prochaine, je projet.

Resumo

*J'ai appris à* + infinitivo conta como você adquiriu uma habilidade. *Je sais* + infinitivo, sem *à*, diz o que você sabe fazer hoje, e *j'ai réussi à* + infinitivo mostra um resultado difícil. *Je peux* fica para o que é possível na situação: « Je sais conduire, mais ce soir, je ne peux pas. » Para o próximo passo, use *je vais* + infinitivo ou o futuro.

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