A person who, a thing that, a place where : expliquer lequel en anglais
Dans cette leçon, vous allez expliquer en anglais une chose dont vous ignorez le nom et dire de quelle personne, de quel objet ou de quel lieu vous parlez. L'idée centrale est celle-ci : dites un mot général, comme person, thing ou place, et décrivez tout de suite après. Dans cette leçon, who pour les personnes et that pour les choses sont suivis du verbe ; where pour les lieux est suivi de celui qui fait l'action et du verbe. Avec a, vous expliquez comment c'est ; avec the, vous dites lequel c'est.
Ce que vous savez déjà
Vous décrivez déjà avec un mot : « It's a small chair. » (C'est une petite chaise.) et « She's a teacher. » (Elle est professeure.). Au pluriel, le verbe change : « The chairs are small. » (Les chaises sont petites.). Et vous reprenez déjà les personnes et les choses avec him, her, it et them : « Could you give it to him? » (Tu pourrais le lui donner ?).
Mais parfois, un adjectif ne suffit pas : vous ne connaissez pas le nom de la chose, ou il y a deux chaises et il faut dire laquelle. Dans cette leçon, vous décrivez avec toute une phrase, placée après le nom.
It's a small chair.
She's a teacher.
The chairs are small.
Could you give it to him?
Au magasin : quand le mot manque
Un client parle à une vendeuse. Thing veut dire chose ou objet, word mot, know savoir ou connaître, cut couper, paper papier, scissors ciseaux, pay payer, woman femme, et next to the door à côté de la porte.
Écoutez toute la conversation. Le client ne sait pas dire scissors : au lieu de renoncer, il explique ce que fait l'objet. Repérez les trois descriptions : a thing that…, a place where… et the woman who…
- A
Excuse me. Could you help me, please?
- B
Of course.
- A
I'd like something, but I don't know the word.
- B
What does it do?
- A
It's a thing that cuts paper.
- B
Oh, scissors! Here you are.
- A
Thank you. Is there a place where I can pay?
- B
Yes. The woman who's next to the door can help you.
Personnes et choses : a person who…, a thing that…
Dites le mot général et décrivez juste après : who pour les personnes, that pour les choses. En français, on dit « qui » dans les deux cas ; en anglais, il faut choisir. Dans les phrases de cette section, who et that tiennent la place de celui qui fait l'action, comme « qui » : le verbe suit directement, sans he, she ou it. « It's a thing that cuts paper. » (C'est un objet qui coupe le papier.). It's a thing that it cuts paper est faux. Attention : that n'est donc pas toujours « que ». Vous entendrez aussi that pour des personnes et which pour des choses, mais who et that, comme ici, suffisent.
Le verbe s'accorde avec le mot qui précède who ou that : a thing that cuts prend un -s, things that show n'en prend pas. Comparez « It's a small thing that shows the time. » (C'est un petit objet qui donne l'heure.) et « They're things that show the time. » (Ce sont des objets qui donnent l'heure.). People est le pluriel de person : « They're people who work with me. » (Ce sont des personnes qui travaillent avec moi.).
Pour demander le mot qui manque, utilisez What's the word for…? : « What's the word for a person who helps doctors? » (Quel est le mot pour une personne qui aide les médecins ?).
a person who / a thing that helps doctors / cuts paper
It's a person who helps doctors.
I know a person who can help you.
They're people who work with me.
It's a thing that cuts paper.
It's a small thing that shows the time.
They're things that show the time.
What's the word for a person who helps doctors?
Les lieux : a place where…
Pour dire ce qu'on fait dans un lieu, utilisez where, comme notre « où » : « It's a place where you can read. » (C'est un endroit où on peut lire.). Contrairement à who et that ci-dessus, where est suivi de celui qui fait l'action, puis du verbe : you can read, people watch films.
L'ordre reste celui d'une affirmation, même dans une question. Where can I pay? est une question sur le lieu, avec can avant I. Dans a place where I can pay, I vient avant can : « Is there a room where I can wait? » (Il y a une pièce où je peux attendre ?). Room veut dire pièce. Is there…? est la question de there is : is passe avant there, comme dans Are you…?
a place where you can read / people watch films
It's a place where you can read.
It's a place where you can sleep.
It's a place where people watch films.
Is there a room where I can wait?
What's the word for a place where you can read?
Dire lequel : the book that…, the woman who…
Avec a, vous expliquez comment est quelque chose : a person who helps doctors. Avec the, la description dit exactement de quoi vous parlez : « The book that's on the table is mine. » (Le livre qui est sur la table est à moi.). Vous désignez ainsi, avec des mots, un objet ou un lieu que l'autre connaît ou voit : « This is the room where we have lunch. » (C'est la pièce où on déjeune.).
La description reste collée au nom et, quand ce nom ouvre la phrase, la phrase continue après elle : dans the book that's on the table is mine, le 's est is et appartient à la description, et is mine termine la phrase. Dans cette leçon, who's et that's sont who is et that is. La description peut aussi parler du passé : « He's the man who helped me yesterday. » (C'est l'homme qui m'a aidé hier.).
Les deux dernières phrases sont seulement à reconnaître. Entre virgules, who ajoute un détail sur une personne déjà identifiée : « My sister, who lives in Rome, is a doctor. » (Ma sœur, qui habite à Rome, est médecin.). Dans « This is the book I read yesterday. » (C'est le livre que j'ai lu hier.), that n'apparaît même pas. Pour l'instant, vous n'avez pas à produire ces formes.
the book / woman / shop that / who / where …
The book that's on the table is mine.
Could you give me the box that's under the chair?
The keys that are in my bag are Ana's.
He's the man who helped me yesterday.
The woman who gave it to me works here.
This is the shop where I work.
This is the room where we have lunch.
My sister, who lives in Rome, is a doctor.
This is the book I read yesterday.
À vous : cinq situations
Avant de lire les phrases ci-dessous, essayez de dire chaque idée en anglais, dans cet ordre. Vous avez oublié le mot couteau : expliquez que c'est un objet qui coupe le pain (bread). Vous ne savez pas dire pharmacien : c'est une personne qui travaille dans une pharmacie (pharmacy). Vous avez oublié le mot restaurant : c'est un endroit où on peut manger (eat). Demandez à un ami le stylo (pen) qui est à côté du téléphone (phone). Enfin, dites que l'homme (man) qui habite ici est votre professeur.
Écoutez ensuite et vérifiez.
It's a thing that cuts bread.
It's a person who works in a pharmacy.
It's a place where you can eat.
Could you give me the pen that's next to the phone?
Tu pourrais me donner le stylo qui est à côté du téléphone ?
The man who lives here is my teacher.
Résumé : le mot général et la description
Dites le mot général et décrivez juste après. Dans cette leçon, who et that vont avec le verbe, where avec celui qui fait l'action et le verbe. Utilisez a pour expliquer comment c'est, et the pour dire lequel c'est. S'il vous manque le mot, demandez : What's the word for…?
Leçons suivantes
- Which et whose en anglais : décrire avec précision
- Les pronoms en anglais et le verbe be : I am, you are, he is, she is
- Les prépositions en fin de phrase en anglais
- Transmettre un message en anglais : she says et asks if
- Faire vivre une conversation en anglais : What do you mean?, Do you mean? et Let me