Contar uma história em japonês com とき e ながら

Nível B1

Contar uma história em japonês com とき e ながら

Contar uma história é separar o que estava acontecendo do que aconteceu. Nesta lição você monta esse fundo com …ていました, …ながら e …とき, e faz o relato andar com …ました. O último verbo da frase diz quando tudo se passou; o que vem antes arma a cena.

Retomada: lugar, passado, sequência e estado

Estas frases já trazem quase tudo de que você precisa. 家で働きました usa で para o lugar da ação e ました para o passado. コーヒーを飲んで、それから、働きます põe duas ações em ordem. 今食べています diz o que está em andamento, e ドアが開いています, o estado que ficou depois da ação. 公園に行った e パンを食べた são o passado simples, que volta aqui dentro de frases maiores.

Palavras novas: とき, ながら e ある日

A palavra 時 (toki) é “quando”. O dicionário a escreve com o kanji, mas nesse uso ela aparece muitas vezes em kana, とき, como em toda esta lição. ながら (nagara) junta duas ações feitas ao mesmo tempo, e ある日 (aru hi), “um dia”, abre um relato. 学校 (gakkō), “escola”, você talvez lembre de 学校の先生.

Modelo: o trabalho na cafeteria

Ouça uma vez sem ler. Alguém conta um dia dos tempos de estudante: primeiro o fundo, depois o que aconteceu, por fim o que veio em seguida. Ninguém diz “eu”, e em cada frase só o último verbo está no passado.

Fundo e fato: …ていました e …ました

…ていました é o passado de …ています: troque ます por ました e “estou fazendo” vira “estava fazendo”. 昨日、カフェで働きました conta um fato fechado. カフェで働いていました pinta o fundo e pode cobrir um período inteiro: “eu trabalhava numa cafeteria”. 雨が降りました é “choveu”, e 雨が降っていました, “estava chovendo”. Muitas vezes é o nosso imperfeito, mas nem sempre: com 開く fica o estado que você já conhece, e ドアが開いていました é “a porta estava aberta”, não “estava se abrindo”. Numa história, …ていました arma a cena e …ました faz o relato andar.

Duas ações ao mesmo tempo: …ながら

Tire ます da forma polida e acrescente ながら: 飲みます → 飲みながら, 食べます → 食べながら, 働きます → 働きながら, 見ます → 見ながら. A mesma pessoa faz as duas ações, e a principal fica no fim: コーヒーを飲みながら、働きました fala de trabalhar, com o café de acompanhamento. A forma com ながら não muda; o último verbo dá o tempo e o registro, como 働きました ou, entre amigos, 働いた. Em 働きながら、学校に行っていました as duas ações ocupam um período da vida, não um instante. Cuidado com o “enquanto”: ele aceita duas pessoas (“eu trabalhava enquanto ela comia”), e ながら não.

〜（ます）ながら、…

Marcar o momento: …とき

とき fecha a oração que dá o tempo, enquanto “quando” a abre. Depois de um nome, use の: 学生のとき, “quando eu era estudante”. Depois de um verbo, use a forma simples (…ています vira …ている), como 働いている para uma ação em andamento: 働いているとき、友達が来ました. Esse 働いている fica fora do passado mesmo numa história passada, porque é o fim da frase que situa o tempo; você também vai ouvir 働いていたとき, e …ていた é …ていました entre amigos. Quando entra outra pessoa, diga quem é, com が, e deixe a frase com dois fatos. O fundo também pode vir no fim: 友達が来たとき、パンを食べていました.

〜の／〜ている／〜たとき、…

A linha do tempo de とき

Leia cada linha da esquerda para a direita. ● é um fato pontual, e ━━▶ é algo que já estava em andamento e continua. 本を買う é “comprar um livro”, 日本に行く é “ir ao Japão” e 先生が来る é “o professor vem”. As frases completas, com áudio, estão na seção anterior (飲んでいるとき) e na próxima (行くとき, 行ったとき).

A oração termina em① Primeiro② Depois
行くとき（いくとき）● 本を買う（ほんをかう）● 日本に行く（にほんにいく）
行ったとき（いったとき）● 日本に行く（にほんにいく）● 本を買う（ほんをかう）
飲んでいるとき（のんでいるとき）━━ コーヒーを飲む（のむ） ━━▶━━ ● 先生が来る（せんせいがくる） ━━▶

Antes ou depois: 行くとき ou 行ったとき

A forma antes de とき se mede pelo último verbo, não pelo dia de hoje. 日本に行くとき、本を買いました diz que a viagem ainda não tinha terminado: o livro foi comprado antes de chegar. 日本に行ったとき、本を買いました diz que a viagem já tinha acontecido: o livro foi comprado lá. As duas terminam em 買いました, então as duas falam do passado. O português pode dizer “quando fui ao Japão” nos dois casos, por isso olhe a forma antes de traduzir. Aqui você vê esse contraste com 行く, e outros verbos de ação pontual funcionam igual; com …ている, como você viu, as duas coisas se sobrepõem.

Uma história em frases curtas

Você não precisa de uma frase longa. Nesta lição cada frase leva no máximo duas ações; para uma terceira ação, feche com 。 e siga. Estas três frases contam uma pequena história: ある日 e …ていました armam a cena, …ながら acrescenta o que foi feito e それから faz o relato andar.

Sua vez, e o resumo

Imagine um dia de chuva: você foi ao parque, estava chovendo, então foi a uma cafeteria e tomou chá olhando a chuva. Cubra as frases abaixo e conte isso em três frases, com 行ったとき, それから e 見ながら; só então confira. Se trocar o lugar ou a bebida, melhor ainda. Resumindo: …ていました arma o fundo, …ながら junta duas ações da mesma pessoa, …とき marca o momento e …ました faz o relato andar.

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